חיזוקים חיוביים ותגמולים הם חשובים לכולנו. ככה אנחנו לומדים וככה אנחנו מתפתחים. אלא שייתכן שהם לא משפיעים על כולנו באותו האופן. מחקר חדש הראה שהמוח של בני נוער ממעמדות סוציואקונומיים נמוכים מגיב פחות לתגמולים מאשר בני נוער ממעמדות גבוהים. למה זה קורה? אילו מסקנות אפשר ללמוד מכך ולאילו מסקנות אסור לקפוץ? וכמובן, אנחנו רואים כאן שוב דוגמה לכך שהמוח לא מתנהג באותה הצורה בקרב אנשים מרקעים שונים, ומדוע אני חושב שחוקרים צריכים לזכור זאת?
הגעתי ל”שלושה שיודעים” הנהדרת ב”כאן תרבות” כדי לדבר על כל זה. מוזמנים להאזין בלינק המצורף (החל מ-22:10)
אני רוצה להודות לתומכי הפטריאון של הבלוג, ובראשם למתן רינג, עינבל רמות, שרה עטיה ושריתי סקויאר, התומכים המובילים. אם התוכן עניין אתכם, אני מזמין אתכם להפוך גם לתומכים, לעזור ל”סיור מוחות” לצמוח ולקבל מגוון רחב של הטבות כמו תכנים בלעדיים, יכולת להשפיע על הנושאים וצפייה בפוסטים לפני כולם. פרטים נוספים כאן
הצטרפו לרשימת התפוצה של הבלוג וקבלו את התכנים ישירות למייל
